*
STại GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO .........

Bạn đang xem: Giáo án điện tử mầm non thơ em yêu nhà em

*
TRƯỜNG MẪU GIÁO ......................GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮHOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Thơ “Em yêu thương đơn vị em”(Dạy tphải chăng hiểu diễn cảm) Giáo viên: Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ (4 - 5 tuổi) Số lượng trẻ: 17 - 20 tphải chăng Thời gian: 25 – khoảng 30 phút I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:1. Kiến thức:- Ttốt nhớ thương hiệu bài bác thơ “Em yêu đơn vị em”, tên tác giả Đàm Thị Lam Luyến.- Trẻ hiểu ngôn từ bài thơ: nói đến khung cảnh rất đẹp gần gũi quanh ngôi nhà ở nông xóm với cảm xúc của doanh nghiệp bé dại đối với căn nhà của bản thân mình.2.Kỹ năng:- Ttốt có tài năng gọi thơ diễn cảm, giọng hiểu phù hợp với nội dung bài thơ, biết biểu đạt bằng điệu cỗ hành động biểu cảm Khi hiểu thơ.- Trẻ gọi thơ thể hiện âm điệu vui, dìu dịu, từ hào của bài bác thơ.- Thông qua các từ bỏ ngữ hình hình ảnh, âm thanh khô, mừi hương trong bài xích thơ giúp tphải chăng phát triển trí tưởng tượng nhiều chủng loại.3.Thái độ:- Thông qua ngôn từ bài xích thơ tphải chăng cảm thấy được vẻ đẹp mắt của khu nhà ở với biết thương mến duy trì gìn căn nhà của mình.II. CHUẨN BỊ:1. Địa điểm tổ chức: Trong lớp2. Đội hình dạy trẻ: Ngồi theo đội hình tự vì.3. Xác định giọng gọi thơ: Nhẹ nsản phẩm, tình cảm, tự hào.3. Đồ sử dụng dạy dỗ trẻ: * Đồ dùng của cô:+ Thụ nhồi bông một số trong những nhân đồ bao gồm trong bài bác thơ.+ Chiếc vỏ hộp bí mật.+ Máy tính, trang bị chiếu, hình hình ảnh trình chiếu trên PowrPoint minch họa bài xích thơ.+ Mô hình dìm đồ gia dụng có trong bài thơ+ Nhạc bài hát “Tổ nóng gia đình”* Đồ dùng của trẻ:+ Các hình hình họa ttốt vẽ có vào bài bác thơ III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt đụng của côHoạt cồn của trẻ
1.Ổn định tổ chức:- Cho trẻ chơi trò chơi: “Chiếc hộp túng bấn mật”.Cô giới thiệu dòng vỏ hộp kín đáo cùng kinh nghiệm ttốt đoán thù bên trong vỏ hộp gồm gì? Mời 1-2 ttốt lên thò tay vào trong vỏ hộp sờ với đân oán vật bao gồm trong hộp là gì? (rối nhỏ ếch, con con gà, con chim, cây chuối…..)- Các bé thấy số đông nhân vật này tương quan cho bài bác thơ như thế nào đã được học?- Ai rất có thể lên hiểu lại bài thơ này? (mời 1-2 trẻ lên phát âm thơ)- Các con sẽ thuộc bài thơ này rồi tuy vậy lúc này cô đang giải đáp những nhỏ đọc diễn cảm để bài xích thơ xuất xắc rộng nhé!2. Phương thơm pháp cùng hiệ tượng tổ chức:* Hoạt hễ 1: Đọc thơ mang đến tphải chăng ngheLần 1: Cô hiểu diễn cảm bài thơ “Em yêu thương công ty em” phối hợp bên trên nền nhạc dìu dịu sâu lắng.- Bài thơ “Em yêu thương công ty em” do ai sáng sủa tác?- lúc nghe bài thơ này nhỏ cảm thấy điều gì?(giọng hiểu dìu dịu, bí quyết đọc chậm rì rì vừa cần, xúc cảm thúc đẩy mang lại ngôi nhà ở quê của các cụ )*Hoạt đụng 2: Đàm thoại về cách gọi bài thơ diễn cảm.- Mở đầu bài bác thơ bạn nhỏ dại sẽ nói về căn nhà của chính bản thân mình như vậy nào?- Câu thơ miêu tả tình yêu yêu mến căn nhà của công ty nhỏ nhưng mà chẳng ở đâu có thể thay thế sửa chữa được bắt buộc các nhỏ sẽ đọc cùng với giọng thiết tha, trìu quí nhé!- Những câu thơ nào nói lên size cảnh bao bọc căn hộ của người mua nhỏ?- quý khách hàng nhỏ dại đang Call đa số nhân thứ vào bài thơ nhỏng người thân của bản thân mình là ông là bà nên những lúc hiểu đoạn thơ này các nhỏ buộc phải hiểu như vậy nào?(gọi thanh thanh, tình yêu, không phát âm nkhô cứng quá)- Bạn như thế nào có thể lên gọi diễn cảm đoạn thơ này nào?(Mời 1 trẻ lên hiểu và sửa phương pháp phát âm cho trẻ)- Câu thơ như thế nào trong bài xích thơ diễn đạt tình yêu mếm mộ cùng trường đoản cú hào của người mua hàng nhỏ về ngôi nhà của mình?- Lúc hiểu câu thơ này bé sẽ phát âm nhỏng thế nào?- Ngôi công ty của doanh nghiệp nhỏ cực kỳ gần gụi thân thuộc với nhiều hình hình họa thiệt đẹp nhất cùng không nguy hiểm chính vì như thế bạn nhỏ luôn mong mỏi nói "Chẳng đâu vui được nhỏng nhà đất của em" vì vậy các nhỏ hãy tham khảo một bí quyết rõ ràng, hoàn thành khoát diễn tả niềm vui, niềm từ bỏ hào về ngôi nhà của người dùng nhỏ nào!( Cả lớp phát âm 2 câu cuối)Lần 2: Cô mang đến trẻ nghe giọng phát âm diễn cảm phối hợp mang đến tthấp xem hình hình họa, music bên trên PowrPoint.- Các con vừa được nghe cô đọc thơ diễn cảm bài thơ, hiện thời những nhỏ sẽ trình bày bài bác thơ thật diễn cảm nhé!* Hoạt cồn 3: Dạy tphải chăng gọi thơ diễn cảm- Cô tổ chức triển khai cả lớp phát âm thơ diễn cảm lần 1+ nền nhạc vơi (sửa không đúng đến trẻ nếu như có)- Mời một đội nhóm lên gọi thơ tiếp nối cùng với hiệ tượng đọc cho câu thơ nào đưa hình hình họa cân xứng với câu thơ.- Nhóm sót lại phát âm khổng lồ – phát âm nhỏ tuổi theo thử dùng.(cô chuyển tay rộng lớn thì tphải chăng hiểu to)- Mời 1 ttốt lên gọi diễn cảm + nền nhạc nhẹ.- Cả lớp hóa trang thành các nhân thiết bị phát âm thơ diễn cảm.(Ttốt nhấn team, dìm vai nhân thứ bản thân thương mến và gọi diễn cảm bài bác thơ.)- Các con vừa phát âm diễn cảm bài thơ với nhiều hình thức minh họa sự khác biệt, cô còn nữa một hình thức thể hiện bài thơ này khác đó là ngâm thơ bên trên nền nhạc, các con cùng lắng nghe nhé!Lần 3: Cô dìm thơ đến tthấp nghe bên trên nền nhạc cùng kết hợp hình hình họa trình chiếu trên PowrPoint.* Giáo dục: Ngôi đơn vị là địa điểm để các thành viên trong mái ấm gia đình chạm chán gỡ kết chặt cùng nhau. Vì vậy ai cũng yêu thương ngôi nhà của mình, những nhỏ cũng luôn như vậy nhé!3. Kết thúc:Tphải chăng cùng cô hát vận động bài xích hát “Tổ ấm gia đình”- Trẻ chơi game “Chiếc hộp túng bấn mật”.- Tthấp trả lời.- Tthấp hiểu thơ.- Ttốt nghe cô hiểu thơ- Tphải chăng trả lời- Tthấp trả lời“Chẳng đâu bởi bao gồm đơn vị em”- Trẻ gọi thơ-Ttốt trả lời- Tthấp hiểu thơ- Trẻ trả lời- Ttốt đọc 2 câu cuối của bài thơ- Ttốt xem hình hình họa cùng lắng tai cô hiểu thơ.- Cả lớp gọi thơ- Nhóm hiểu thơ- Cá nhân đọc thơ + minc họa hễ tác.- Cả lớp gọi thơ biểu diễn cùng mô hình những nhân trang bị vào bài bác thơ- Trẻ xem hình hình họa và lắng tai cô dìm thơ.Tthấp hát cùng vận động nhịp nhàng theo bài bác hát.

Xem thêm: Tae Oh Trong Huyền Thoại Biển Xanh, Huyền Thoại Biển Xanh: Shin Won Ho

THƠ: EM YÊU NHÀ EMChẳng đâu bởi thiết yếu bên emCó lũ chlặng sẻ bên thềm líu lô,Có đàn bà con kê mái hoa mơCục ta viên tác khi vừa đẻ kết thúc.Có bà chuối mật sống lưng ong,Có ông ngô bắp râu hồng nlỗi tơ.Có ao muống cùng với cá cờ,Em là chị tnóng đợi chờ bống lên.Có váy đầm ngạt ngào hoa sen,Ếch nhỏ học tập nhạc dế mèn dìm thơ.Dù ra đi thật là xa,Chẳng đâu vui được nlỗi nhà của em. (Tuyển tập trò đùa, bài bác hát, thơ, truyện, câu đố trẻ Mẫu giáo 4-5 tuổi)